Οι βασικές αρχές μας
Η οπτικοακουστική έκφραση μπορεί να μην ορίζεται ως "γλώσσα", αλλά σίγουρα αποτελεί ένα εναλλακτικό, πολυτροπικό σύστημα επικοινωνίας η διδασκαλία του οποίου έχει πάρα πολλά από τα χαρακτηριστικά της διδακτικής των γλωσσικών μαθημάτων. Πρόκειται για τη δυνατότητα ο μαθητής να "διαβάζει" και να "γράφει" οπτικοακουστικά κείμενα. Η εξοικείωση λοιπόν με τον κινηματογράφο είναι, ως διδακτική αναγκαιότητα αντίστοιχη με την αναγκαιότητα εξοικείωσης με τη λογοτεχνία για τη διδασκαλία της γλώσσας.
Το Πρόγραμμα Σπουδών απευθύνεται στο σύνολο των μαθητών σε εθνική κλίμακα. Προφανώς θα πρέπει να υλοποιείται μέσα από απλές δραστηριότητες οπτικοακουστικής έκφρασης ώστε να μπορεί να υποστηρίζεται επαρκώς από όλους τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών μονάδων χωρίς ιδιαίτερες απαιτήσεις εξοπλισμού και εξειδίκευσης.
Οι δραστηριότητες οπτικοακουστικής έκφρασης θα αποκαλύπτουν στα παιδιά τις πολλές, διαφορετικές, υποκειμενικές οπτικές που μπορούν να εκφραστούν σχετικά με την πραγματικότητα γύρω μας. Διάφορες ομάδες μαθητών, παράγουν απλά ΟΑ κείμενα πάνω στο ίδιο θέμα και, στη συνέχεια, γίνεται η κριτική ανάλυσή τους μέσα στην τάξη.
Οι δραστηριότητες αυτές δεν χρειάζεται να αποτελούν ένα ξεχωριστό μάθημα, αλλά να διαπερνούν το σύνολο των γνωστικών αντικειμένων της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αξίζει να τονιστεί ότι όλες σχεδόν οι προτεινόμενες δραστηριότητες, μπορούν να πραγματοποιηθούν στο πλαίσιο οποιουδήποτε μαθήματος ξένης γλώσσας!
Οι δραστηριότητες οπτικοακουστικής παιδείας μέσα στην τάξη θα πρέπει να είναι ομαδικές. Το πλαίσιο αυτό αποτελεί ιδανική προϋπόθεση για τις δραστηριότητες οπτικοακουστικής παιδείας, όπου η διαδικασία διαπραγμάτευσης των εννοιών από τα παιδιά (συζητήσεις μεταξύ τους προκειμένου να επιλέξουν τη μία ή την άλλη λύση) είναι πιο σημαντική από τις ίδιες τις γνώσεις που τυχόν θα αποκομίσουν.
Οι δραστηριότητες καλλιτεχνικής έκφρασης, μας εξοικειώνουν με τις εναλλακτικές οπτικές που μπορούν να προκύψουν για κάθε θέμα. Τα παιδιά, μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένες δραστηριότητες, συνειδητοποιούν ότι καθετί - ακόμα και ένα συνηθισμένο θέμα ή αντικείμενο γύρω μας-, μπορεί να αποκτά διαφορετικές σημασίες. Η κατανόηση της ματιάς κάθε μέλους της ομάδας εμπλουτίζει την αντίληψη μας για την πραγματικότητα και συμβάλλει στην επικοινωνία και τον πολιτισμό.