ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΑΙΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΖΗΤΗΣΗ: Από τα likes στην Πραγματικότητα. Επιρροές, μετασχηματισμοί, κίνδυνοι στην ψηφιακή ζωή

Πώς επηρεάζουν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης τους εφήβους; Ποιες ευκαιρίες, αλλά και ποιες προκλήσεις και κίνδυνοι διαμορφώνουν την καθημερινότητά τους στον ψηφιακό κόσμο;

Στον Καρπό συμμετέχουμε ενεργά στη δράση ευαισθητοποίησης για την ψυχική υγεία των εφήβων, μέσα από τη δύναμη του κινηματογράφου και της οπτικοακουστικής παιδείας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, συμμετέχουμε στην εκδήλωση για την επιρροή των Μέσων Μαζικής Δικτύωσης στους εφήβους με τίτλο: «Από τα likes στην Πραγματικότητα: Επιρροές, μετασχηματισμοί, κίνδυνοι στην ψηφιακή ζωή», σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Σταθμός» των Δήμων Καλλιθέας και Μοσχάτου–Ταύρου.

Στην εκδήλωση θα προβληθεί η οκτάλεπτη βραβευμένη ταινία «Like4like» του Ουκρανού σκηνοθέτη Serhii Mysak, μια ιδιαίτερη ταινία που αναδείχθηκε από το πανελληνιο πρόγραμμα Βλέπω και Συζητώ για την Ψυχική υγεία και η οποία θίγει με ρεαλιστικό τρόπο ζητήματα που απασχολούν τους εφήβους και τις έφηβες.

Μέσα από την προβολή της ταινίας, ανοίγει ένας ουσιαστικός διάλογος για την επιρροή των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στους εφήβους, την εικόνα που προβάλλουμε και διαμορφώνουμε στον ψηφιακό χώρο, αλλά και τη σχέση ανάμεσα στην ψηφιακή παρουσία και την πραγματική ζωή. Την ταινία θα προλογίσει η σκηνοθέτρια και η διευθύντρια του Καρπού Μαρία Λεωνίδα, ενώ θα ακολουθήσει βιωματική δράση από τα μέλη του Κέντρου Πρόληψης Σταθμός.

Η δράση απευθύνεται σε γονείς και εκπαιδευτικούς, με στόχο την ευαισθητοποίησή τους και την ενίσχυση του ρόλου τους στην υποστήριξη των εφήβων για μια ασφαλή, συνειδητή και ισορροπημένη χρήση του ψηφιακού κόσμου.

Πληροφορίες εκδήλωσης

📅 Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2026 *** H εκδήλωση αναβάλλεται και νέα ημερομηνία θα ανακοινωθεί σύντομα.
🕕 18:00–20:00
📍 Αίθουσα εκδηλώσεων 2ου Γυμνασίου–Λυκείου Καλλιθέας
Μεγαλουπόλεως 21, Καλλιθέα

Ο ΚΑΡΠΟΣ αξιοποιεί την οπτικοακουστική δημιουργία ως αφετηρία για κριτική σκέψη, ουσιαστική επικοινωνία και ενεργή συμμετοχή σε ζητήματα που αφορούν την καθημερινότητα των παιδιών και των νέων.