Discover Yourself: Ένα έργο Erasmus+ για το digital storytelling
Ενδιαφέρεστε για το digital storytelling ως εργαλείο ενδυνάμωσης ομάδων ενηλίκων;
Ο ΚΑΡΠΟΣ συμμετέχει σε μια δυναμική ευρωπαϊκή κοινοπραξία με το καινοτόμο έργο Discover Yourself. Στόχος του Discover Yourself aξιοποιεί την ψηφιακή αφήγηση και την εκπαίδευση στα μέσα επικοινωνίας, με στόχο να βοηθήσει εκπαιδευόμενους όλων των ηλικιών να εκφράζουν με ασφάλεια τα συναισθήματά τους, να ενισχύουν την αυτοεκτίμησή τους, να καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και να προωθούν την κοινωνική ένταξη σε έξι ευρωπαϊκές χώρες.
Νέο ορόσημο
Το DISCOVER YOURSELF έφτασε σε ένα σημαντικό νέο ορόσημο. Από τις 14 έως τις 16 Ιουλίου 2026, οι εταίροι του έργου συναντήθηκαν στη Μπολόνια για την πρώτη Κοινή Εκπαίδευση και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών, η οποία φιλοξενήθηκε από το Alma Mater Studiorum – Πανεπιστήμιο της Μπολόνια (UNIBO), με οικοδεσπότη τον Καθηγητή Pier Cesare Rivoltella. Οι συνεργάτες του Πανεπιστημίου μας υποδέχθηκαν θερμά και μας δόθηκε η ευκαιρία να μάθουμε, να ανταλλάξουμε εμπειρίες και να συνεργαστούμε σε ένα ανοιχτό και εμπνευσμένο περιβάλλον. Η εκπαίδευση έφερε κοντά επαγγελματίες που θα συμμετέχουν στον σχεδιασμό και την υλοποίηση συμπεριληπτικών εργαστηρίων αφήγησης στο πλαίσιο του έργου.
Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, εξερευνήσαμε τις βασικές αρχές της ψηφιακής αφήγησης και τον τρόπο με τον οποίο οι ιστορίες μπορούν να αναπτύσσονται μέσα από την παρατήρηση, την ερμηνεία και την απόδοση νοήματος σε εικόνες και προσωπικές εμπειρίες. Παράλληλα, γνωρίσαμε την προσέγγιση EAS, η οποία συνδέει την προσοχή, το συναίσθημα, τη δράση και τον αναστοχασμό στο πλαίσιο της μαθησιακής διαδικασίας.
Ένα σημαντικό μέρος του προγράμματος επικεντρώθηκε στη συμπεριληπτική και δεοντολογικά ορθή αφήγηση ιστοριών. Συζητήσαμε πώς οι δραστηριότητες μπορούν να προσαρμόζονται σε διαφορετικές ικανότητες, υπόβαθρα και ανάγκες επικοινωνίας, με παράλληλο σεβασμό στη συναίνεση, την ιδιωτικότητα και τα προσωπικά όρια. Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν επίσης σε ομάδες για τον σχεδιασμό σύντομων δραστηριοτήτων αφήγησης, οι οποίες μπορούν στη συνέχεια να αξιοποιηθούν σε διαφορετικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
Τη δεύτερη ημέρα, οι εταίροι παρουσίασαν ευρωπαϊκά παραδείγματα καλών πρακτικών στον τομέα της ψηφιακής αφήγησης, συνέκριναν διαφορετικές μελέτες περίπτωσης και συμμετείχαν σε ένα πρακτικό εργαστήριο. Η εκπαίδευση μας υπενθύμισε ότι τα ψηφιακά εργαλεία δεν αποτελούν αυτοσκοπό. Είναι ένα μέσο για να συνδέουμε ανθρώπους, να υποστηρίζουμε τη μάθηση και να ενθαρρύνουμε την προσωπική ανάπτυξη. Στο επίκεντρο βρίσκεται πάντα ο άνθρωπος – η φωνή του, τα συναισθήματά του και η ιστορία του. Σε μικτές ομάδες οι συμμετέχοντες και οι συμμετέχουσες δημιούργησαν τις δικές τους συνθέσεις, χρησιμοποιοώντας εργαλεία όπως το φωτοκόμικ, τεχνική που ο Καρπός αξιοποιεί σε εργαστήρια από παιδιά 4 ετών μέχρι ενήλικες και ομάδες με προσφυγικό υπόβαθρο, το animation, ενώ εξερεύνησαν και τη μεθοδολογία του Hero’s Journey (Το Ταξίδι του Ήρωα).
Το digital storytelling στο Μουσείο Απτικής Τέχνης
Στις 16 Ιουλίου, επισκεφθήκαμε το Ινστιτούτο Francesco Cavazza για Τυφλούς και το Μουσείο Απτικής Τέχνης Anteros, όπου η προσβασιμότητα και η εμπειρία της τέχνης μέσω της αφής βρέθηκαν στο επίκεντρο της επίσκεψής μας. Το Ινστιτούτο εδώ και πολλά χρόνια είναι αφιερωμένο στην εκπαίδευση, την αποκατάσταση, την κοινωνική ένταξη και την ανεξάρτητη διαβίωση των τυφλών και των ατόμων με προβλήματα όρασης. Παρακολουθώντας τις τεχνολογικές, επιστημονικές και κοινωνικές εξελίξεις, συνεχίζει να δημιουργεί νέες ευκαιρίες για μάθηση και επαγγελματική ανάπτυξη.
