Εξερευνήστε το TADAM Toolkit για βιωματικές δραστηριότητες Τεχνητής Νοημοσύνης!
Με ιδιαίτερη χαρά συμμετείχαμε πριν μια εβδομάδα στην τελευταία συνάντηση του ευρωπαϊκού έργου TADAM (Tools & Awareness about Disinformation, Algorithms & Media) για την Τεχνητή Νοημοσύνη, τα Μέσα και την Πληροφόρηση.
Μαζί με 8 εταίρους από 7 ευρωπαϊκές χώρες, υλοποίησαμε το πρόγραμμα, σχεδιάζοντας πλούσιες δράσεις με στόχο την ενημέρωση και αυιασθητοποίηση για τις δυνατότητες της ΤΝ στην έρευνα αλλά και ευρύτερα στη ζωή μας. Οι εταίροι του προγράμματος είναι πανεπιστήμια (το Tampere University στην Φινλανδία, το Université de Montpellier Paul-Valéry στη Γαλλία, το Università degli Studi di Firenze στην Ιταλία και το Université catholique de Louvain στο Βέλγιο), οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών (Média Animation στο Βέλγιο, Institute of Communication Studies στη Β. Μακεδονία) και διεθνείς οργανισμοί, όπως το International Association for Media Education και το International Federation of Journalists.
Μέσα στα δύο χρόνια υλοποίησης του έργου, σχεδιάσαμε τοπικά εργαστήρια για ευρύ κοινό συμμετεχόντων, που ανέδειξαν το μεγάλο ενδιαφέρον για το πρόγραμμα από το ελληνικό κοινό. Επιπλέον, δόθηκε η δυνατότητα στους συμμετέχοντες να συνδιαλλαγούν με το ευρύτερο ευρωπαϊκό κοινό, καθώς διοργανώθηκαν διαδικτυακά εργαστήρια για την Τεχνητή Νοημοσύνη με διατομεακές επιστημονικές συναντήσεις. Φυσικά, από το ταξίδι αυτό δε θα μπορούσε να λείπει το διεθνές Media Edukathon τον Σεπτέμβριο 2025 στην Αθήνα μς η συμμετοχή πάνω από 60 επαγγελματιών των Μέσων, εκπαιδευτών και ερευνητών!
Τι να περιμένετε; Το TADAM ολοκληρώνεται με τη δημιουργία ενός Toolkit βιωματικών δραστηριότητων για την Τεχνητή Νοημοσύνη διαθέσιμου στα ελληνικά.
👉 Τι θα βρείτε στο Toolkit:
◾ 10 βιωματικές δραστηριότητες για να αξιοποιήσετε με τις ομάδες σας
◾ επιπλέον υλικά για κάθε δραστηριότητα
◾ εξερεύνηση διαφορετικών θεματικών (πχ. ΤΝ και συναισθήματα, ΤΝ και καλλιτεχνική παραγωγή κλπ)
📎 Ανακαλύψτε το Toolkit του προγράμματος στα ελληνικά εδώ: https://tadam.education/el/toolkit-el/
